它指的是智力有缺陷，智商低于正常值的儿童。这些儿童的大脑往往是受到过器质性的损伤，或者是发育不完全，所以在生活中他们会表现的非常迟钝，认识和心理活动也有多方面的障碍。

如果在十八岁以前,被测出其智力大幅度低于正常人,那么可认定为智障儿童。一般来说这类儿童的智商不足70,并且因为在各个生活范畴中,有2个及以上发展比同龄人迟缓，所以他们适应起来也有困难。这些生活范畴包括认路、余暇、工作、健康、安全、自我照顾、家居生活、社交、社区资源的使用、认路、工作、健康、安全、日常的沟通以及工作。

智力障碍是一辈子的缺陷，它不是常规疾病也不是精神病，通常难以通过吃药或者手术治愈。不过智障儿童在科学的训练下也能开发出有限的潜能，让他能和正常人一样照顾自己。

1、先天因素

主要是染色体异常，以及遗传因子结合出错。此外也有可能是宝宝的新陈代谢系统有问题。一般来说，近亲结婚或者高龄产妇生下智障儿童的几率更大。

2、后天因素

(1)烟酒的祸害

香烟中有尼古丁等有害物质，这些物质会减少性激素分泌量，同时还有杀精的作用，每天吸烟30支以上男士，其精子存活率只有40%。如果每天过量饮酒，也会导致七成的精子丧失活性。在上述情况下孕育的宝宝大多有智力或者生理发育不健全的问题。

(2)孕妇受到物理、化学辐射的危害

刚装修完的房子中，往往弥漫着甲醛等化学物质，这些物质会刺激到胎儿导致其发育畸形。此外装修中用到的石材(比如大理石板)也存在安全隐患，它们可能会有辐射(还有X射线以及电磁波等)，可致使胎儿智力发育障碍。

(3)常见病理影响

出生前有宫内缺氧或者是早产、难产，出生后有黄疸、癫痫、脑膜炎等问题，都可能影响到宝宝的智力发育。此外宝宝头部受过重击，也是比较常见的原因。

(4)宝宝爬行活动过少

专家指出，约有九成的智力障碍孩子在1周岁前爬行存在问题，很少爬行甚至不会爬行。然而爬行防止感觉统合失调症的最佳方法，建议让婴幼儿及时多练习爬行。

1、给孩子营造一个温暖的生活环境，要充满爱和阳光，让他能和正常孩子一样快乐成长。

2、多和孩子进行语言交流，可以教孩子一些简短的词语，这样能让孩子逐渐感受到人际交往的乐趣。

3、日常饮食要营养丰富，尽量多给孩子准备容易消化，并且含有丰富蛋白质、维生素以及矿物质的食物。比如鸡肉、鱼类、蛋黄、小米、松仁、牛奶、海带等等。

4、平常让孩子多做一些动作看戏，这可以提高孩子手脑协调能力以及平衡能力。

5、多训练孩子的感知能力，比如通过让孩子观察运动中的彩色物体训练视觉，通过找到发声玩具训练听觉等等。

6、多带孩子出去玩，比如去动物园或者是外出郊游。这可以反复刺激孩子，加深他对事物的了解，提高孩子感官灵敏度。

7、教孩子认识日用品，并且记住他们的名称。可以多教一些常识，比如一年有几个月份、哪个月份最热等等，借此来训练宝宝的认知能力。

8、除了上述方法，最重要的还是要配合医生，遵循他制定的方案进行治疗，让孩子能够尽快康复。

1、对症治疗

精神发育迟缓的孩子，若有并发多动症问题，此时可以按多动症进行治疗。此外其他智力发育迟缓的孩子，可以尝试服用一些市面上补脑药物，它们一般无明显毒副作用，注意最好在医嘱下服用。不过很多时候孩子智力提高不一定是药物功效，而是随着年龄增长的自然提升。

2、药物治疗

部分有明确病因并且可以有效治疗的患儿，可以服用相应的药物进行治疗。目前副作用小的药物有：脑安泰、脑氨肽、神经生长因子、核苷酸、一珍胶囊等等。

3、康复训练

中度智障的孩子可以进行一定量的康复训练，使其获得一定的自理能力。比较常见的就是语言训练，因为语言是思维的工具，所以科学有序的语言训练对于智力的提升非常有帮助。

4、感觉统合训练

通过一些运动小游戏，来训练孩子感觉统合能力(主要是视觉、听觉、触觉、固有感觉、前庭觉)，这样可以提高孩子身体协调和平衡能力，也能大大提高康复疗效。

5、治疗功能训练

这种方法不仅能抑制错误的运动和反射通路，还可以促进孩子正确的运动和反射通路，以此来恢复大脑的正常反应，达到治疗的效果。

6、选择正规医院

智障儿童的治疗比较复杂，所以家长最好是选择正规的医院。因为此类医院的医生专业技术好，可以更好地进行治疗，尽早摆脱疾病烦恼，避免孩子受到更多伤害。

1、教育重心在家长

家长必须要承担起主要的教育责任，不然依赖于常规的幼儿园或者学校。智障儿的教育费心费力，家长们要有足够的信心和耐心，并且要做好打持久战的准备。

2、起点不要太高

要以孩子现有智力水平为起点，进行逐一训练，因为智障儿童接受能力很差，所以要做到反复强调。比如训练孩子认知能力，就要借助实体道具或者是图片，进行反复强化性的教学。

3、教育进度要慢，多次反复

最好把教育的内容分解为简单易懂的章节，一步步地教。比如教孩子刷牙，要先告诉他各种细节，一步步来让他慢慢学会。

4、保护孩子的自尊心

有智力障碍的孩子也有自尊心，家长和老师要多有一些爱心和耐心，不要嘲笑或者是蔑视孩子。当孩子学会一些东西的时候，要及时给予鼓励，如果没学会也不要苛责，而要耐心地继续教。

5、注意生活能力的培养

对于智障儿童的教育，侧重点还是他的生活能力。比如自己吃饭、饮水、穿脱衣服、洗脸、洗澡、做简单家务等等，让孩子逐渐适应生活环境。

6、多出去走走

平常要多带孩子出去走走，这可以激发孩子的好奇心，让他主动去接触事物。同时还可以借此训练一些基本社会技能，比如乘车、买东西、认路等等。

总的来说，智障儿童和其他孩子一样有“童心”，好奇、活泼、爱玩是他们的天性。他们只是学习能力和接受能力比较差，并不是完全没有发育潜力。事实上，科学的教育可让他们的智力不断提升，甚至逐步接近正常儿童的发展水平。