口吃影响生活，也会让人自卑，不少的人都会寻找各种各样的矫正方法，以期能够让自己变得正常。所以，很多人都想知道，口吃矫正方法有哪些?事实上，口吃矫正分为语言方面以及心理方面的矫正。

有研究发现，口吃的人在跟随其他人讲话的时候，口吃现象比较少，而且讲话也是比较自然流畅的。所以，想要矫正口吃，可以让口吃的人跟着别人说话，别人说一句就重复一句，让他学习正常说话的节奏，这是一个比较好的对于口吃矫正的方法。可以从比较短的短语开始练起，慢慢地增长句子的长度。此外，还可以训练口吃者的语言流畅度，例如先放慢语速说话，在说流畅之后才慢慢增加语速。无论是哪一种，都一定要有耐心，这样才能够更好地矫正口吃。

而心理方面，这需要帮助口吃者建立对于口吃的正确认识，消除他的自卑，尤其是在上学的孩子，周围的人可能会歧视他，此时建立正确认识就非常重要了。要耐心引导他鼓励他，重建他的信心，让他敢于跟他人交流，改善甚至是消除他对于口吃的恐惧心理。

矫正治疗口吃是一个漫长的过程，需要用足够的耐心，而且在这个过程中影响的因素也有很多。那么，影响口吃的因素有哪些?

影响口吃治疗的因素有不少。首先，就是口吃的严重程度。口吃比较轻的，一般来说都是比口吃比较重的容易矫正。还有就是进行口吃矫正治疗的年龄。儿童轻度和中度口吃是有自愈性的，重度口吃需要则进行矫治。一般来说，大约有五分之四的儿童口吃可随着年龄增长而自愈，而这部分儿童的口吃矫正也比较容易。

还有，心理的因素也是很重要的。很多的口吃者对于与别人交流有恐惧的心理，严重的话还可能导致口吃者不肯再与外界交流。有相当一部分的学者认为，要消除口吃的方法就是突破心理障碍。所以说，心理是一个重要的因素，如果口吃者对于自己的症状认识不正确，可能会导致他没有欲望去矫正治疗自己口吃的症状，这样又会加重他口吃的程度，如此恶性循环下去，情况只会更加糟糕。

此外，周围人的态度也是很重要的一方面。尤其是对于孩子来说，周围人的失望歧视态度对他们的影响非常地大，会让他们更加地自卑恐惧。所以，口吃者周围的人如家人朋友，一定要有耐心。

其实导致宝宝口吃的原因有很多，那么，到底口吃的原因有哪些呢?

1、遗传因素

虽然已有学者提出某些基因和口吃有关，但是基因导致口吃这一假说还没有准确的证据。

2、语言神经中枢发育不良或神经生理异常

简而言之，就是与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。有研究显示，由孩提时代出现的持续性口吃，可能是因为左脑不正常，造成大脑皮层与说话能力有关的地带出现不衔接的状况。由于左脑未能充分掌握让语言区域运作的时间性，左脑过度弥补这个缺失，令说话不能流畅。

3、心理原因

心理上的一些问题也是会导致口吃的，比如精神紧张、焦虑、应激。有专家认为，精神因素是引起口吃的主要原因。

4、生理疾病

此外，一些疾病后出现的后遗症。如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。

5、模仿和暗示

家长们也要注意宝宝是否是在模仿一些别人才会出现类似于口吃的症状，当然也有可能是宝宝为了引起爸爸妈妈的注意。这个时候就需要爸爸妈妈多多关心宝宝了，并且告诉宝宝不能养成这样的说话习惯。

口吃与说话结巴的区别在哪?其实口吃就是结巴，只是不同区域表达的差异，就像马铃薯就是土豆一样，是同一个概念。

口吃(俗称“结巴”、“磕巴”)是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音，音节，单词或短语)、停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿(被口吃者称为“语塞”)和某些语音的拖长(通常为元音)。口吃的许多表现不能被他人观察到;这包括对特定音素(通常为辅音)、字和词的恐惧，对特定情景的恐惧，焦虑，紧张，害羞和言语中“失控”的感觉。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。

对于结巴或口吃的问题大人小孩都有，有的与口腔生理结构有关，有的是后天引起的。对于一些因为心理问题而出现结巴的人来书，树立信心是关键，说多说少不要紧。而且迄今为止，人们还没有找到行之有效的矫正口吃的方法。口吃的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。